树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，盱眙县委编办坚持“学、查、改”一体推进，构建完善理论铸魂、对标检视、整改提效机制，把正确政绩观贯穿机构改革、编制统筹全过程，持续优化体制机制、盘活编制资源，以务实的履职担当为全县高质量发展提供有力机构编制支撑。

创新机制、多元施教，理论武装入脑入心。构建清单导学、班子领学、研讨深学、现场践学“四学联动”机制，对照全县学习教育7项工作安排，细化18个重点事项学习方案，严格执行“第一议题”制度，由班子带头领学、干部集中研讨，系统研读正确政绩观原文论述，共开展集中学习22次、党小组学习5次、专题研讨2次。创新探索场景化学习模式，组织观看正面典型专题片与警示教育片，用实干实绩案例立标尺，用政绩偏差案例敲警钟；创新开展支部书记“上党课”，引导带动交流研讨、碰撞思想，学懂弄通“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，让正确政绩观真正浸润人心、融入现实。

对标对表、深查细照，检视查摆见人见事。坚持把检视剖析融入学习教育全过程、把查摆政绩观偏差问题作为核心重点，杜绝浅尝辄止、避重就轻、走过场。领导班子紧扣“全、深、准、实”标准，对照问题清单、巡察反馈内容，带头检视、带头查摆，梳理共性问题2条、个性问题9条，全部形成规范问题清单，做到见人见事见思想。全体党员干部立足岗位职责、工作实际，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦政绩观常见突出问题开展全方位自查自纠。同时，践行“一线”工作法，常态化下沉镇街、县直事业单位走访调研，深挖政绩观偏差背后的思想根源、作风症结、工作漏洞，统筹分析个性与共性、显性与隐性问题，确保问题查摆全面细致、精准具体。

闭环管控、销号落实，赋能工作提质提效。牢固树立“查改一体、以改促治、治出长效”理念，全面落实闭环销号整改机制。对照问题清单逐一制定个性化整改措施，将整改落实与中心工作、民生实事、岗位攻坚深度融合，明确整改目标、整改时限、责任分工，细化可落地、可检验、可追溯的整改举措，实现“一题一策、动态跟踪、逐项销号”。针对“编制调配滞后”等短期能够整改到位的个性问题，实施即知即改、立行立改，以定时限、抓落实、同监督的方式，推动整改见行见效；针对“联系群众不紧密”等需要长期坚持的难点问题，建立常态化整改机制，定期复盘研判、持续巩固提升，切实以问题整改纠治政绩偏差、校准发展方向，以实实在在的工作成效践行初心使命、彰显责任担当。